ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR
DESARROLLO CURRICULAR PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESPECIALIDAD TELESECUNDARIA
TEMA DE LA CLASE;
"EL ABECEDARIO"
-Para dar inicio a la clase, hacemos un breve repaso del abecedario en español y luego de ello le daremos a los alumnos la introducción sobre lo que trabajaremos en clase.
-Dividiremos el abecedario en 3 grupos que contendrán 9 letras en cada uno de ellos. (esto lo haremos con el fin de que los alumnos no sientan muy pesado el trabajo con el abecedario).
- Antes de realizar algo mas le presentaremos a los alumnos la siguiente actividad que tendrá que resolver ya sea de manera individual o en binas, (quedara a consideración de ellos).
actividad; (ardora)
- Con esta actividad se nos facilitara conocer el nivel de conocimiento con que cuentan nuestros alumnos en el tema "el abecedario en ingles".
-Después de esto proseguimos a indicarle a los alumnos que las 9 letras que pudieron observar en la actividad anterior son con las que trabajaremos en esta clase, (correspondientes al 1º de los 3 grupos que formamos con el abecedario).
- Una vez indicado lo anterior, haremos repetitivos repasos en el grupo, de estas 9 letras del abecedario en ingles a manera de que vallan haciendo suyos los conocimientos expuestos. En este espacio nos mostramos abierto a resoluciones de dudas si es que los alumnos las presentan.
-Una vez visto el tema (las 9 primeras letras del abecedario en ingles), les presentaremos a nuestros alumnos la siguiente actividad que les permitirá poner en practica los conocimientos adquiridos en clase y reforzar su aprendizaje.
actividad; (ardora)
-Para finalizar la clase les indicaremos a los alumnos el 2do grupo del abecedario en ingles a trabajar (de la letra 10 a la 18) para que lo estudien y traten de aprenderlo en casa y así lleven una cierta ventaja para la siguiente clase pues también lo trabajaremos con sus respectivas actividades y por ende los alumnos podrán resolverlo de una manera mas sencilla.
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